中学生は科学モデルをどのように理解しているか?―日本語版SUMSの開発を通して―

Overview of attention for article published in Journal of Science Education in Japan, February 2017

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お読みいただきありがとうございます。とても嬉しいです。実はモデル・モデリングの研究者です。もうご存知かもしれませんが，下記論文もおすすめです。中学生は科学モデルをどのように理解しているか？―日本語版SUMSの開発を通して― https://t.co/RNc6ZaWL1f

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