実験室から「相互の係わりあい」の民族誌へポスト‐アクターネットワーク理論の展開とダナ・ハラウェイに注目して

Overview of attention for article published in Japanese Journal for Science, Technology & Society, July 2021

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RT @isobehiroaki: 元論文はこれ。 https://t.co/yo3eKIQ1XB なお授業の趣旨は「学術論文を自分の知的リソースとして使えるようになるのを目標にとにかくなんか論文を探して読んでみる。テーマは問わない」というもの。

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