La escucha (anti)dialógica en el relato de los otros: desafíos educativos de las tertulias musicales desde la Nueva Musicología y los Popular Music Studies
Article in Cuadernos de Investigación Musical (February 2024)
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Un modelo para la motivación del personal docente en instituciones de educación superior analizado desde la complejidad
Article in Revista Electrónica Educare (January 2024)
Aprendizaje compartido: enfoque didáctico basado en entornos sociotécnicos colaborativos para la enseñanza del inglés como lengua extranjera
Article in trilogía Ciencia Tecnología Sociedad (November 2023)