Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht
Springer Fachmedien Wiesbaden
Chapter title |
Trisomie 21: Geistige Behinderung oder Teil einer Neurodiversität?
|
---|---|
Chapter number | 2 |
Book title |
Internalisierbare Mengenbilder im individualisierten Mathematikunterricht
|
Published by |
Springer VS, Wiesbaden, September 2022
|
DOI | 10.1007/978-3-658-38945-1_2 |
Book ISBNs |
978-3-65-838944-4, 978-3-65-838945-1
|
Authors |
Rieckmann, Torben |
Country | Count | As % |
---|---|---|
Unknown | 1 | 100% |
Type | Count | As % |
---|---|---|
Members of the public | 1 | 100% |