Diagnostische Potentiale von Lernaufgaben im Sachunterricht fach- und entwicklungsbezogen analysieren und nutzbar machen: Analyzing and implementing tasks under a subject-related and developmental perspective in primary science education – Potentials in formative assessment practices
Article in QfI - Qualifizierung für Inklusion Online-Zeitschrift zur Forschung über Aus- Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fachkräfte (June 2023)