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@junsama48 前任校で最後の1年だけゼミ配属前の研究法でグループで追試する授業をやりました。社会とか臨床とかの興味で分かれて,面白いと思った論文を持ち寄り,追試する意義があるかとか話し合ってやりました。モチベは高かったと思います。ちなみにそのときの成果がこれです。https://t.co/t0RXxaApVT
@junsama48 前任校で最後の1年だけゼミ配属前の研究法でグループで追試する授業をやりました。社会とか臨床とかの興味で分かれて,面白いと思った論文を持ち寄り,追試する意義があるかとか話し合ってやりました。モチベは高かったと思います。ちなみにそのときの成果がこれです。https://t.co/t0RXxaApVT
RT @FUJIKIDaisuke: よく分からんけど,とりあえず自分の論文を貼っておく。>J-STAGE Articles - 作動記憶負荷が物語への共感的反応に及ぼす影響 https://t.co/t0RXxaApVT
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