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研究論文ではなく専門家の意見ですが、実行機能課題の処理速度により、小学生の学校の成績が予測でき、このようなアセスメントは支援法の立案に重要ではないかとのこと。 https://t.co/wWgpDblK2B
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RT @nabi_onandia: ¿Por qué, ya desde primaria, la velocidad de procesamiento que tienen los niños es una variable que dividirá a los que tr…
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