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RT @temmusu_n: #超算数 宇野友美、佐藤愼二「小学1年生における計算学習の現状と課題: 1年生の算数指導に関わった経験のある教員への質問紙調査と1年生への調査を通して」『植草学園短期大学研究紀要』第14号 (2013年)、69-77ページ。https://t.co…
RT @temmusu_n: #超算数 宇野友美、佐藤愼二「小学1年生における計算学習の現状と課題: 1年生の算数指導に関わった経験のある教員への質問紙調査と1年生への調査を通して」『植草学園短期大学研究紀要』第14号 (2013年)、69-77ページ。https://t.co…
RT @shoyugi: まぁさくらんぼ算数を補強するような論文😔👇 さらに5や10の認知にこだわってしまっています。それは数学の力が落ちているんです。14はたまたまそこにあるものと言うことを叩き込むべきなのに、ほんとに何やってるんでしょう。 https://t.co/h4G…
まぁさくらんぼ算数を補強するような論文😔👇 さらに5や10の認知にこだわってしまっています。それは数学の力が落ちているんです。14はたまたまそこにあるものと言うことを叩き込むべきなのに、ほんとに何やってるんでしょう。 https://t.co/h4GaO7SW3r
RT @temmusu_n: #超算数 宇野友美、佐藤愼二「小学1年生における計算学習の現状と課題: 1年生の算数指導に関わった経験のある教員への質問紙調査と1年生への調査を通して」『植草学園短期大学研究紀要』第14号 (2013年)、69-77ページ。https://t.co…